MATEMÁTICA 4to AÑO. "B-C-D-E"

 PROFESORES:LUIS ACOSTA  ("C-D-E") y  MARYORI PARRA (4"B")

                                                 ACTIVIDAD No 1.   PRIMER LAPSO. 2020-2001

 Área MATEMÁTICA 4to.   Año. Secciones B, C, D y E.

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I Parte. Lectura

Lee con atención el siguiente artículo y responde lo que se te plantea.

Pensando en el futuro inmediato. Indagando sobre ofertas de formación. Tomado y adaptado del Libro de la Colección Bicentenario de Matemática de 4^to año.  Página 8.

¡Bienvenidos al 4to año del nivel de Educación Media General! Éste es el penúltimo nivel del Subsistema de Educación Básica y es la antesala al Subsistema de Educación Universitaria de nuestro país, tal como lo consagra la Ley Orgánica de Educación, decretada en agosto del 2009, en el marco de las transformaciones educativas que permitan “La Suprema Felicidad Social” de las y los venezolanos y en especial la de adolescentes y jóvenes como ustedes.

Durante este año escolar van a aprender y consolidar contenidos en distintas áreas del saber, las cuales los irán formando para el desarrollo de potencialidades que necesitarán en un futuro cercano, y les servirá de ayuda al escoger una Carrera en Educación Universitaria.

Para ayudar en esta difícil tarea de ir pensando en las distintas Carreras en Educación Universitaria, debemos ir indagando en las que puede ayudar su Profesor Orientador, Padres y Representantes, entre otros, al igual que podemos consultar la Web y diversos portales que están a disposición y por las técnicas de la observación, la entrevista o la encuesta a habitantes o colectivos ligados al mundo de la educación.

Una primera actividad que deberíamos esclarecer es la oferta educativa universitaria que tienen a su alcance o que están en su comunidad, tales como institutos y colegios universitarios oficiales y privados, universidades nacionales autónomas o experimentales, misiones educativas, universidades privadas, u otros tipos de instituciones universitarias o de formación técnica, artesanal, artística o deportiva, que exijan poseer el título de Educación Media para cursar estudios en sus sedes.

También interesaría saber qué carreras o programas nacionales de formación ofrecen, de qué se tratan o a qué se refieren en cada una de las especialidades que forman, la duración de la carrera, los títulos que otorgan y cuál sera el campo de trabajo.

Una de las cosas que queremos que aprendas es a seleccionar las fuentes más idóneas para obtener los datos estadísticos, considerar la mejor técnica para recolectar y organizar los datos y llegar a analizarlos de forma que cuando deban tomar decisiones individuales o en colectivo, tengan suficientes elemento válidos, el actuar sea consonó con los análisis realizados la concientización producida; cuestión que los liberará de manipulaciones y acciones alejadas del bienestar colectivo, la solidaridad y la máxima expresión de sus talentos.

RESPONDER: Valor: 7 puntos.

1. Nombra la o las instituciones de Educación Universitaria que estén ubicadas en tu Municipio y/o Parroquia.

2. Nombra las Carreras que ofrecen las Instituciones de Educación Universitaria que están ubicadas en tu Municipio y/o Parroquia.

3. Nombra las carreras que ofrecen por lo menos dos de las instituciones de Educación Universitaria que están ubicadas en tu Municipio y/o Parroquia.

4. Nombra las diferencias más notorias entre los Institutos de Educación Universitaria, en el sector de Educación Pública, Privada, Misiones Educativas.

5. Aun cuando en estos momentos tal vez no tengas claro que deseas estudiar al culminar la Educación Media. Nombra alguna carrera que te atraiga, que institución la ofrece, tiempo de duración, título que otorga, en qué sector o empresas podrías ejercer la profesión y mostrar tus talentos.

6. Con la información obtenida en 1), 2) y 3), completa el siguiente cuadro. El mismo puede ser ampliado y/o modificado según tu investigación.

Cuadro No 1.

Carrera	Instituto Universitario /Universidad

7. En qué áreas del conocimiento debes tener más fortalezas si decides estudiar una carrera del Sector: Salud. Razona tu respuesta.

a) Ciencias Biológicas y Química

b) Humanidades

c) Matemática y Física.

II. Parte. Conceptos y definiciones. Valor: 8 puntos.

                                                  Define los siguientes términos:

a) Frecuencia

b) Variable

c) Períodos

d) Amplitud

e) Mediana

f) Media aritmética

g) Desviación Estándar

h) Coeficiente de variación.   

III. Parte. Ficha antropométrica. Valor: 5 puntos.

Completa la siguiente tabla con los datos solicitados.

Fecha de nacimiento
Edad
Lugar de nacimiento
Estatura
Peso
Masculino
Femenino

NOTA: Las actividades deben ser entregadas en físico para su revisión y orientación en las fechas establecidas.