ÁREA: MATEMÁTICA AÑO:3°
PROFESOR: ADRIÁN MEDINA
ACTIVIDAD #2
TEMA: SIMPLIFICACIÓN DE UN RADICAL. RAÍZ DE UNA RAÍZ
Simplificación de radical:
Para simplificar un radical solamente lo que se debe realizar es dividir
exponente del radicando en varias partes
y luego sacarlo de la raíz.
Ejemplo.
Ejercicios:
RAÍZ DE 6
RAÍZ DE 8
Actividad 2.
Investigar que es raíz de una raíz y demostrar con dos ejemplos
ÁREA: CASTELLANO AÑO: 4° TODAS LAS SECCIONES
PROFESORA: YESLANI ESCOBAR
ACTIVIDAD #2
ÁREA: MATEMÁTICA AÑO:4°
PROFESOR: ADRIÁN MEDINA
ACTIVIDAD #1
TEMA: LOGARITMOS.
Logaritmo de un número es el exponente en el que hay que
elevar a otro número llamado base para obtener el numero dado,en otras palabras
hay que saber de potencias y de allí salen los logaritmos. Ejemplo:
a) La
base de la potencia pasa a ser la base del logaritmo
b) El
exponente pasa a la derecha y
c) El
resultado de la potencia se llama número de logaritmo se anota después de la
base.
d) Se
lee de la siguiente manera.
e) Logaritmo
en base dos de ocho.
Otro
ejemplo.
= se lee logaritmo en base 5 de
25 y
el resultado es 2 porque 5² = 25
b) 
c) 
d) 
e) = 
b) 3⁴ =
c)
d) 10⁵
ÁREA: CIENCIAS NATURALES AÑO: 2° D-E
PROFESORA: DEYSI CASTELLANOS
ACTIVIDAD #2
Elabore un mapa mixto en el cual
explique detalladamente como ocurre la Homeostasis y mecanismos de
regulación biológica.
Para ello considere trabajar el
siguiente contenido
1- Homeostasis
2- Mecanismos de
regulación
3- Mecanismos
biológicos de regulación
4- Equilibrio
interno del cuerpo
5- Retroalimentación
positiva
6- Retroalimentación
negativa
7- Mecanismos
del reflejo miotatico
8- Regulación de la temperatura corporal
9- Reflejo
mitótatico o de estiramiento : regulación nerviosa
INSTRUMENTO DE EVALUACIÓN:
ESCALA DE ESTIMACIÓN
ASPECTOS A EVALUAR:
RASGOS
1-Responsabilidad en la entrega 3pts
2- Puntualidad en la entrega 2pts
3-Seguimiento de instrucciones 2pts
4- Las imágenes guardan relación con
el tema 3pts
5-Coloca títulos y subtítulos en
forma adecuada 2pts
6- Calidad de la imagen 2pts
7-Calidad de la información y
contenido 4 pts
8- Existen conectores entre los
conceptos e imágenes 1pts
-Ordena y organiza el contenido
apropiadamente 1pts
INSTRUCCIONES :
ELABORE EN HOJA DE EXAMEN U HOJA
BLANCA (PUEDEN SER DE REUTILIZACIÓN), NO ELABORAR EN EL CUADERNO
ÁREA: CIENCIAS NATURALES AÑO: 2° A-B-C
PROFESORA: EVELYN CARRASQUEL
ACTIVIDAD #2
TEMA: ÓRGANOS RECEPTORES
PARTE 1.- Investigue y responda las siguientes preguntas:
1.- ¿A qué se le denominan órganos receptores?
2.- ¿Cómo se clasifican los órganos receptores?
3.- ¿Qué es el ojo y cuál es su función?
4.- ¿Cuáles son los defectos de la visión más comunes?
5.- ¿Dónde se encuentra el sentido del tacto y de qué está compuesto?
6.- ¿Cuál es la función del oído, de qué está compuesto?
7.- Explica la relación entre el mantenimiento del equilibrio y el oído.
8.- ¿Cuál es la función del sentido del gusto y de qué está compuesto?
9.- Explique la relación entre el sentido del gusto y el del olfato?
PARTE 2. Realice un MAPA DE CONCEPTOS de los órganos receptores (ojo-oído-tacto- olfato-gusto)
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-PRESENTACIÓN............................................. 2
-RESPUESTAS CORRESPONDIENTES......... 5
-ORTOGRAFÍA.................................................. 3
-ESTRUCTURA DEL MAPA CONCEPTUAL.. 3
-SECUENCIA LÓGICA...................................... 2
-CONTENIDO..................................................... 5
ÁREA: CIENCIAS NATURALES AÑO: 1°
PROFESORA: EVELYN CARRASQUEL
ACTIVIDAD #2
TEMA: FOTOSÍNTESIS Y RESPIRACIÓN CELULAR EN LAS PLANTAS.
PARTE 1.: Investigue y responda las siguientes preguntas:
1.- ¿Qué es la fotosíntesis?
2.- ¿Cómo ocurre la fotosíntesis?
3.- ¿En qué órgano de la planta se lleva a cabo la fotosíntesis?
4.- ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que ocurra la fotosíntesis?
5.- Menciona las fases de la fotosíntesis y su función?
6.- ¿Cómo se lleva a cabo la respiración celular en las plantas?
7.- ¿Qué es la respiración celular?
8.- ¿Cuáles son las condiciones necesarias para que ocurra la respiración celular?
9.- Menciona las fases de la respiración celular
10.- ¿ Cómo se relacionan la fotosíntesis y la respiración celular?
PARTE 2.: Dibuje una planta donde se observen dónde y cómo ocurren la fotosíntesis y la respiración celular
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
-PRESENTACIÓN........................................................... 4
-RESPUESTAS CORRESPONDIENTES........................ 6
-ORTOGRAFÍA ................................................................ 2
-IDENTIFICACIÓN DEL PROCESO Y FUNCIONES....5
-IMAGEN............................................................................3
ÁREA: MATEMÁTICA AÑO:2°
PROFESOR: CARLOS TIRADO
ACTIVIDAD #2
Resuelva los siguientes ejercicios de resolución de ecuaciones, utilizando los conocimientos adquiridos en la guía de estudios #1 en los primeros ejercicios resueltos por ti en la actividad#1. Recuerda colocar todos los pasos sin omitir ninguno.
Las actividades deben estar debidamente identificadas
1.-
ÁREA: ARTE Y PATRIMONIO AÑO: 2°
PROFESORA: SONIA YNFANTE
ACTIVIDAD #2
INSTRUCCIONES:
1.
Cada
actividad deberá estar identificada con
su respectivo nombre, apellido, año y sección.
2.
Entregar la
actividad a manuscrito en hojas
blanca o examen.
REFERENTES TEÓRICO – PRÁCTICO.
MANIFESTACIONES ARTÍSTICAS DE LOS PUEBLOS
ORIGINARIOS PREAMERICANOS.
A.
Primeros pobladores.
Ø Existen diversas teorías acerca del
poblamiento en América. Las
investigaciones históricas proporcionan explicaciones de las rutas y grupos que
originalmente se asentaron en las tierras de nuestro continente.
Ø Realiza una búsqueda bibliográfica y resumir
algunas de estas explicaciones. Pág.
37 libro colección
bicentenario ARTE Y PATRIMONIO. (Valor
2 pts.)
B.
Los
indicios de la presencia de nuestros primeros habitantes. Pág. 39
Investiga realiza lectura y escribe lo más
importante sobre:
(Valor 5 pts.)
-
Cultura
Olmeca. Ubicación. Arquitectura. Escultura.
Dibuja composición Cabeza
Olmeca.
C.
Investiga
sobre la Civilización Maya, cómo se desarrolló la civilización Maya.
Arquitectura, Escultura,
Pintura.(Valor 5 pts.)
CRITERIOS A EVALUAR.
|
Presentación |
Ortografía |
Calidad
de Información
|
Imágenes |
Coherencia
Valor 15 pts. |
|
Rasgos |
Responsabilidad
|
Puntualidad |
Organización
|
Valor 5 pts. |
