MATERIA PENDIENTE CIENCIAS 2do AÑO

 MATERIA PENDIENTE CIENCIAS. 2do AÑO.  PROF. EVELYN CARRASQUEL 

LA ENTREGA SE HARÁ EN FÍSICO EXCLUSIVAMENTE. AL DEPARTAMENTO DE CONTROL DE ESTUDIOS 

NO SE ACEPTARÁN ENTREGAS ON LINE

                               FECHA TOPE DE ENTREGA: VIERNES  06/11/2020/ DE 8:30 A 11:30 am     

PROF. EVELYN CARRASQUEL

MATERIA PENDIENTE CIENCIAS NATURALES 1ER AÑO.

 

* 1era Actividad: Mapa conceptual – TEMA: Estructuras y función de las plantas

CRITERIOS A  EVALUAR:   Estructura del mapa (4 ptos),    Contenido (6 ptos)

                                               Secuencia lógica  (6ptos),         Ortografía (4 ptos)

 

 

* 2da Actividad: Cuadro comparativo:  - TEMA:   sistema digestivo y respiratorio.

	Función	Órganos	Higiene
Sistema Digestivo
Sistema Respiratorio

 

 

Ejemplo:  

 

 

CRITERIOS A EVALUAR:  Estructura (5 ptos),    Contenido (10 ptos),    Ortografía (5 ptos)

 

* 3era Actividad: TEMA: Los alimentos.

Actividad: Estructurar una dieta balanceada para un día completo (desayuno, almuerzo y cena) , incluyendo los grupos básicos alimenticios.

CRITERIOS A EVALUAR: Estructura (2 ptos),        Originalidad (3 ptos)   

                                               Contenido adecuado (12 ptos)    Ortografía  (3 ptos)         

EDUCACIÓN FÍSICA. 5to AÑO. "B-C-D-E"

PROF. JORGE FONTALVO

ATENCIÓN:  SOLO SE RECIBIRÁN LAS ACTIVIDADES EN FÍSICO. NO ENVIAR POR CORREO NINGUNA ACTIVIDAD DEL PROF. JORGE FONTALVO

                                                EDUCACIÓN FÍSICA 5to "B-C-D-E"

     Esta actividad es para reforzar tus conocimientos básicos del área, y de la misma forma promover la investigación, capacidad de análisis y de emitir opinión.

FECHA TOPE DE ENTREGA: 20 DE NOVIEMBRE DE 2020 

                               INSTRUCCIONES:

1° pág. Portada.  Con membrete, identificación completa (nombre, apellido,  año, sección, nombre del profesor y título del tema)

2° pág.  Introducción a la actividad.

3° pág. Tema a desarrollar. **  parte I

4° pág. o 5,6 etc.  : respuestas a las actividades ** parte II

- Conclusión

- Bibliografía: todolo investigado debe tener relación con el tema

- Márgenes: sup, inf: derch: 3 cm, izq: 4 cm

- Letra tamño: 12, tipo: Arial.

- En caso de ser manuscrito: bolígrafo tinta azul o negro. Hojas blanca o a rayas. / en caso de ser recicladas qu estén en buen estado.

                                               TEMA:  LA APTITUD FÍSICA

-. Buscar los siguientes conceptos básicos de aptitud física.:  Parte I

• Capacidad aeróbica
• Potencia aeróbica
• Flexibilidad
• Resistencia
• Masa corporal
• Entrenamiento
• Velocidad
• Aptitud física
• Pulso
• Elongación muscular

 Estos conceptos se pueden encontrar en cualquier fuente bibliográfica de la especialidad (libros, enciclopedias) o en internet.

Parte II. Explicar con sus propias palabras lo siguiente:

1. Importancia de tener aptitud física
2. ¿Qué pasaría si una persona no realiza ejercicios de flexibilidad antes de una actividad física, explica?
3. ¿Cuál es la importancia de saber realizar la toma del pulso?
4. Según tu criterio ¿cuál sería el mejor entrenamiento para una persona que nunca ha hecho ejercicios? Describe 5 ejercicios que debería hacer este tipo de individuo.
5. ¿Cuál es la diferencia entre capacidad aeróbica y potencia aeróbica?
6. ¿Cuál es la importancia de mantener una buena alimentación para poder ejercitarse a lo largo de su vida.  Argumente su respuesta.

                                                      Escala de Estimación

• Puntualidad: 2 ptos
• Orden: 1 pto
• Ortografía: 2 ptos
• Sigue instrucciones: 2 ptos
• Redacción: 3 ptos
• Introducción:2 ptos
• Desarrollo: 5 ptos  (parte I: 1 pto y parte II 4 ptos)
• Conclusión: 2 ptos
• Bibliografía: 1 pto
• TOTAL:  20 ptos

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