FSN - PROF TODOS - 4ta ACTIVIDAD

Guía IV Cuadro comparativo.

Realice y describa en un cuadro comparativo y con sus propias palabras, los rangos y funciones que se delegan en uno de los cinco componentes de la Fuerza Armada Nacional Bolivariana (FANB) como lo es el Ejército Bolivariano (EB) y en tu institución educativa. Valor 12 puntos

Ejemplo: se le nombra los rangos de ambos para que los estudiantes rellenen las casillas en blanco según sus criterios personales.

INSIGNIA	RANGO MILITAR	FUNCIÓN DEL MILITAR	RANGO INSTITUCIÓN	FUNCIÓN DEL DOCENTE
	COMANDANTE EN JEFE (Presidente)	Cumplir y hacer cumplir la legislación de Venezuela. Nombrar y destituir al Vicepresidente Ejecutivo, así como nombrar y destituir a los Ministros. Dirigir las relaciones exteriores de la República; celebrar y ratificar los tratados, convenios o acuerdos internacionales.	DIRECTOR	Planificar, organizar, dirigir, ejecutar, supervisar y evaluar el servicio educativo. ... Promover y presidir el Consejo Educativo Institucional.
	GENERAL EN JEFE
	MAYOR GENERAL
	GENERAL DE DIVISION
	GENERAL DE BRIGADA
	CORONEL
	TENIENTE CORONEL
	MAYOR		*	*
	CAPITAN		*	*
	PRIMER TENIENTE		*	*
	TENIENTE		*	*

 

-          DIGA CON SUS PROPIAS PALABRAS CUAL ES LA FUNCION DEL ORDEN CERRADO EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS. VALOR 2 PUNTOS.

-          EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS LAS VOCES DE MANDO VALOR 2 PUNTOS.

-          EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS CUALES SON LOS TIPOS DE MOVIMIENTOS A PIE FIRME, VALOR 2 PUNTOS.

-          EXPLIQUE CON SUS PROPIAS PALABRAS CUALES SON LOS TIPOS DE MOVIMIENTOS SOBRE LA MARCHA, VALOR 2 PUNTOS.