GHC. 5to AÑO. SECCIÓN "D" y "E"

 Prof. Carlos García

 1er Actividad de Geografía, Historia y Ciudadanía (5to año "D-E")

La siguiente actividad es para reforzar los conocimientos y conceptos básicos del área de formación y de la misma forma ejercitar la investigación bibliográfica y la capacidad de análisis y de toma decisión de cada uno de los estudiantes, aparte esto permitirá poner en practica plasmar de forma escrita el punto de vista como individuo.

Indicaciones para elaborar la actividad

1 pág.             Portada con membrete completo, titulo (actividad N°1) identificación del estudiante (nombre, apellido y numero de lista) y la fecha de entrega.

2 pág.             Introducción a la actividad a realizar

3 pág.             Las indicaciones, preguntas o instrucciones a desarrollar en la actividad.

4 pág.             Respuesta de las actividades a realizar

1-.                   Márgenes superior 3cm, inferior 3cm, derecho 3cm e izquierdo 4cm, tipo de letra Arial, tamaño de letra 12. En manuscrito debe ser a bolígrafo azul o negro con letra legible, en hoja blanca o de rayas.

2-.                   Todas las conceptualizaciones deben estar enmarcadas en el tema a trabajar, que son conceptualizaciones básicas.

3-.                   Conclusión de lo aprendido con la elaboración de la actividad.

Investigar dos (2) conceptos de las siguientes palabras e indicar con cuál de ambas es más acertada según su punto de vista y explicar el motivo de dicha selección.

1.    Superficie

2.    Poder ejecutivo

3.    Estado

4.    Biodiversidad

5.    Hidrología

6.    Población rural

7.    Clasismo

8.    Bipartidismo

9.    Estructura

10. Constitución

La actividad consta en realizar un trabajo escrito con portada, introducción, desarrollo y conclusión.

En la portada deberán ir reflejado el membrete del plantel, el título del mismo, los datos de identificación del estudiante y la fecha en la cual se entregara la asignación.

En la introducción deberá indicar una pequeña reseña o explicación de lo que se va a conseguir el evaluador en el trabajo a elaborar.

En el desarrollo es donde deberá plasmar investigación de dos (2) conceptos de las palabras indicadas anteriormente, luego de conseguir los conceptos deben colocarlos en la hoja, indicando la fuente de donde se extrajo la información, posterior debe proceder a indicar con cuál de ambos conceptos se siente más identificado y explicar los motivos. Cabe destacar que los conceptos a trabajar deben estar relacionados con el tema y cada palabra será trabajada por página, en total el desarrollo deberá constar de mínimo 10 páginas.

En la conclusión deberá indicar o explicar con sus propias palabras los conocimientos adquiridos de la actividad realizada.

Escala de estimación

Items a evaluar	1	2	3	4	5
Puntualidad
Sigue instrucciones
Orden
Ortografía
Redacción
Portada
Introducción
Desarrollo
Conclusión