PRIMER LAPSO. 2021-22 |
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ASIGNATURA |
G.C.R.P.
ACTIVIDAD #1. |
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AÑO |
3° |
SECCIONES |
“A y C” |
DOCENTE(S) |
TIBISAY SÁNCHEZ |
La presente actividad estará conformada por 2 partes íntimamente relacionadas. La 2da será una guía de preguntas que será necesario tener resuelta para poder hacer la actividad #1 que será un juego (SOPA DE LETRAS). Elaboradas en manuscrito.
ACTIVIDAD #1: SOPA DE LETRAS
-Elaborar una sopa de letras ubicando 20 palabras de la
siguiente manera:
*8 de forma
horizontal,
*8 de forma
vertical y
*4 de forma
diagonal.
-Deberá consignar 2 sopas de letras una resuelta (CLAVE) y
otra sin resolver.
-Las palabras deben ser
extraídas de la guía de preguntas
#2 (más adelante podrá observar las mismas)
-Elaborar hoja de portada con los datos institucionales y
del estudiante y docente.
ESCALA DE ESTIMACIÓN
CRITERIOS |
PUNTAJE |
-Presentación |
/4 |
-Entrega las 2 sopas de letras (resuelta y sin
resolver). |
/4 |
-Contenido completo |
/4 |
-Portada |
/4 |
-Seguimiento de instrucciones |
/4 |
TOTAL |
/20 |
PRIMER LAPSO. 2021-22 |
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ASIGNATURA |
G.C.R.P.
ACTIVIDAD #2. |
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AÑO |
3° |
SECCIONES |
“A y C” |
DOCENTE(S) |
TIBISAY SÁNCHEZ |
Guía # 2
-
Responsa las siguientes preguntas de forma clara
y sencilla. Esta información le servirá
para elaborar la sopa de letras de la actividad #1.
1.- ¿Qué es la medición?
2.- ¡Qué se entiende por medida?
3.- ¿Qué es una regla graduada y
para qué sirve?
4.- ¿Qué es una cinta métrica y
para que se utiliza?
5.- Dibuja los instrumentos de
medición que conoces o que has utilizado?
6.- ¿Qué es el COVID-19?
7.- ¿Cuáles son las medidas de
BIOSEGURIDAD para prevenir el COVID-19?
8.- ¿A qué se le llama
cuarentena?
9.-Escribe tres 3 medidas de
bioseguridad que según tú podrían ayudar a prevenir el COVID-19?
10¿Cuál de es tú opinión del
regreso a clase de forma presencial?
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