1era actividad de 3 año. SECCIONES “A-B-C-D”
PROF. DELIA BERMÚDEZ
Puede hacerlo en hojas blancas, hoja de examen u hojas reciclaje. Debe entregarlo en físico, no virtual.
FECHA DE ENTREGA: *Físico (del 16/11/2020 al 04/12/2020), en semana flexible
Debe investigar el siguiente tema:
LOS TEXTOS.
v Definición.
v Elementos
v Características
v Tipos de
textos
v Estructuras
de textos.
Actividad:
v Investigar
v Realiza un
cuadro comparativo.
A continuación, te ofrecemos una guía paso a paso.
Primer paso: establecer el sentido de la comparación. No puedes comenzar a hacer el recuadro si no tienes claras tus ideas, así que primero deberás saber cuáles y cuántas cosas compararás, y en qué sentido específico. ¿Buscarás sus semejanzas? ¿Sus diferencias? ¿Todas sus características? También deberás decidir si hace falta poner un título o si el recuadro, dado su contexto, no lo necesita.
Segundo paso: identificar los elementos a comparar. Traza un recuadro en tu hoja y divídelo en tantas partes como elementos para comparar poseas, formando columnas. Escribe en el tope de dichas columnas, formando una primera fila, los nombres de aquello que vas a comparar. Debajo de cada nombre irán las características, semejanzas o diferencias, cada una en su propia fila. Puede haber una tercera columna, destinada a identificar los temas de comparación.
Tercer paso: realizar la comparación. Añade al cuadro una fila por cada característica, semejanza o diferencia que encuentres entre ambos elementos, de modo que vayan quedando en columnas contrapuestas. Es importante que cada ítem en cada columna tenga su correlato al lado, o sea, que sigas el mismo exacto orden en cada columna.
Cuarto paso: obtener conclusiones. Una vez culminada la comparación, habrás descrito totalmente cada elemento a comparar en su respectiva columna, obteniendo tantas filas como consideres necesario. Ahora podrás comparar ítem por ítem y extraer conclusiones al respecto, que podrás anotar luego de tu cuadro comparativo.
Ejemplo del cuadro comparativo
Criterios de evaluación
Presentación, puntualidad---------------------------3
ptos
. Autores------------------------------------------------
4ptos.
. Orden y congruencia en las ideas
------------------------ 4 ptos.
. Claridad, precisión y brevedad del
resumen ----------- 4 ptos.
. Ortografía y
redacción.---------------------------------------- 5ptos.
